jueves, 29 de octubre de 2015

Practica #10

             Secuencia didáctica 10.- Plano eléctrico de una LAN.

Propósito formativo:  Crea un plano eléctrico de una LAN donde se incluye sus componentes
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:
Elabora el diagrama de alimentación eléctrica para la red en base a las condiciones del lugar de instalación
Genéricas:
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problema a partir de métodos establecidos
De productividad y empleabilidad:
El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalara y el número de componentes elaborado
CONTENIDOS
Fácticos(saber)
Procedimentales(saber hacer)
Actitudinales(saber ser)
Normas de energía eléctrica aspectos eléctricos de una instalación de redes LAN
elabora el diagrama de alimentación eléctrica para la red en base a las condiciones de lugar de instalación
trabajo en equipo limpieza orden trabajo individual y responsabilidad
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
Duración: 6 sesiones

Apertura:
Actividad 1.contesta las siguientes preguntas.
1.      ¿Para qué sirve la energía eléctrica?
R=Para dar energía
2.      ¿Existen diferentes tipos de energía menciona algunas?
     R=si la eólica eléctrica entre otras.
3.     ¿Menciona algunos aparatos que trabajen con energía eléctrica en el centro de cómputo?
R=computadoras climas etc.
4.       ¿Menciona algunas medidas de seguridad respecto a la energía eléctrica?
R=No jugar con las instalaciones eléctricas y tener cuidado con las mismas cuando estén en mal estado.

Desarrollo:

Elabora un diagrama de tu laboratorio de cómputo.











Cierre:
Elabora un reporte donde expliques lo que te dejo esta secuencia.

En esta última secuencia de la unidad aprendí a usar el Visio studio a elaborar un diagrama de mi laboratorio de computa que tenemos en nuestra escuela donde creo que lo hice de una manera muy sencilla gracias a este programa que nos pide la secuencia que usemos para la ceración del diagrama también aprendí mucho en cuanto a las normas de seguridad se refieren en los cables de electricidad cuales son los necesarios para una red al entre otras cosas.
Aprendí muchas cosas de las cuestiones eléctricas como para que son utilicidas entre más cosa.
Sé que elementos se utilizan en una red de computadoras y cuál es la función de cada uno de estos elementos que se requieren para hacer funcionar dicha red de computadoras ya sea como desde un transformador hasta un regulador de energía.

Cero que esta secuencia te deja con un buen conocimiento en varias áreas ya sea desde utilizar un nuevo software o información sobre lo que necesita una reden cuestión de elementos eléctricos

Practica #9

Secuencia didáctica 9. Instalación eléctrica de una LAN.
Propósito formativo: El alumno conocerá todos los elementos necesarios para la instalación eléctrica de una red LAN.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:
Se apoya en el uso de las TICs para conocer las piezas requeridas para la instalación eléctrica de la red LAN.
Genéricas:
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Atributos:
• Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gratificas.
• Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto el contexto en que se encuentra y los objetivos que persigue.
• Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
• Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresa ideas.
De productividad y empleabilidad:
PLANEA y se organiza individualmente o en equipo para la resolución de las actividades encontradas.
Participa de manera escrita o de, manera verbal.
CONTENIDOS
Fácticos(saber)
Procedimentales(saber hacer)
Actitudinales(saber ser)
El alumno recurrirá a conocimientos propios para contestar preguntas del docente referentes a la instalación eléctrica de una red LAN.
El alumno utilizara las TICs para informase y así saber cuál elemento utilizara en la instalación de una red LAN.
El alumno participa individualmente o en equipo durante la secuencia, asumiendo una postura de responsabilidad y respecto durante la misma.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
Reporte de lectura, mapa conceptual dela lectura, cuestionario y una sopa de letras (17x17) de todos los nombres de los elementos que aparecen en esta lectura.
Duración: 5 sesiones.



Apertura:
Actividad 1. Lee el tema de instalación eléctrica de una red LAN, elabora un mapa conceptual de esta lectura, un cuestionario y una sopa de letras (17x17) de todos los nombres de los elementos que aparecen en esta lectura.

Cuestionario:
  
1.      ¿Qué es Internet?
R=Es una red que te permite conectarte con todo el mundo.
2.     ¿Qué es Extranet?
R=Es una red privada pero más extensa.
3.     ¿Para quienes es reservada la información en la Intranet?
R=La información solo es compartida dentro de la organización.
4.     ¿Cuándo fue creado la Internet?
R=fue creado en los años 60.
5.     ¿Con qué fines fue creado la Internet?
R=Con fines militares.
6.     ¿Para qué sirve el Intranet?
R=Para compartir información de manera privada.
7.     ¿Para qué sirve el Extranet?
R=Cuando queremos compartir información de empresa a empresa.
8.     ¿Quiénes utilizan Intranet?
R=Los miembros de la organización.
9.     ¿Qué nivel de alcance tiene la Intranet?
R=Solo dentro de la organización.
1.  ¿Cuándo utilizamos Intranet?
R=Cuando queremos compartir información de empresa a empresa.


Sopa de letras: encuentra las siguientes palabras (modem, LAN, regulador, no break, internet, switch, Ethernet, trasformador, puerto)

 

Resultado de imagen para mapa conceptual de redes lan




Cierre:
Llena la siguiente tabla.

Nombre de la practica: instalación de una red LAN
Nombre del alumno: jorge alberto ontiveros segovia
Errores que se cometieron a realizar la practica: ninguno
Actividades que más se dificultaron a realizar la practica: ninguna
Lo más significativo que realizaron de la practica: nada


Practica # 8

Secuencia didáctica 8. Routers en las LAN y WAN.
Propósito formativo: identifica la función de un router en la estructura de una red LAN
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:
Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.
Genéricas:
Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
De productividad y empleabilidad:
Identifica la función del switch en una red LAN y WAN.
CONTENIDOS
Fácticos(saber)
Procedimentales(saber hacer)
Actitudinales(saber ser)
Conectividad
Router
Aplica el router en el lugar correcto de la estructura de la red LAN.
Limpieza, orden, trabajo individual y responsabilidad.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
Función del router.
Duración: 4 horas.

APERTURA:
Al conectar un dispositivo a una red, es determinante conocer que tipio de conexión debe tener el cable o tipo de cable así como también asignarle su dirección IP.
Un router es un dispositivo de interconexión de redes informáticas que permite asegurar el enrutamiento de paquetes entre redes o determinar la ruta que debe tomar el paquete de datos.
Cuando un usuario acede a una URL, el cliente web consulta el servidor de nombre de dominio, el cual le indica la dirección IP.
La estación de trabajo envía la solicitud al router más cercano, es decir, a la pasarela predeterminada de la red en la que se encuentra. Este router determina así el siguiente equipo al que se le enviaran los datos para poder escoger la mejor ruta posible. Para haberlo, el router cuenta con tablas de enrutamiento actualizadas, que son verdaderos mapas de los itinerarios pueden seguirse para llegar a la dirección d destino.
DESARROLLO:
9. Ejecuta el software Packet Tracer
10. Crea el siguiente diagrama.
11. Asigna las direcciones IP correspondientes.


CIERRE:
Contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué nodos utilizaste?
R= hubs, router y swichets
2.-describe el tipo de conexión que aplicaste.
R=del nodo central a los diferentes hubs
3.-escribe la direcciones IP que aplicaste.
R=192.162.1.1 192.162.1.2 192.162.1.3 192.162.1.4 192.162.1.5 192.162.1.6 192.162.1.7 192.162.1.8 192.162.1.9 192.162.1.10 192.162.1.11 192.162.1.12 192.162.1.13 192.162.1.14 192.162.1.15 192.162.1.16 192.162.1.17.
4.-¿Qué representa los 4sementos?
R=una jerarquía
5.-¿Qué tipo de red es?
R=jerárquica
6.-¿Cómo se llama el nodo central?

R=swicht

miércoles, 28 de octubre de 2015

Practica # 7

Secuencia didáctica 7. Estructura de red con un Switch.
Propósito formativo: identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:
Presupuesta los componentes en la red LAN.
Genéricas:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4.-escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
De productividad y empleabilidad:
Identifica la función del Switch en una red LAN.
CONTENIDOS
Fácticos(saber)
Procedimentales(saber hacer)
Actitudinales(saber ser)
Conectividad
Switch.
Aplica el Switch en el lugar correcto de la estructura de la red LAN.
Limpieza, orden, trabajo individual y responsabilidad.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
Función del Switch.
Duración: 4 horas.

Apertura:
Una dirección IP es un número que identifica de manera lógica y jerárquica a una interfaz de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (internet protocolo), que corresponde al nivel 3 del modelo de referencia OSI. Dicho número no se ha de confundir con la dirección MAC que es un número hexadecimal fijo que es asignado a la tarjeta o dispositivo de red por el fabricante, mientras que la dirección IP se puede cambiar.
Desarrollo:





Cierre:
Contesta las siguientes preguntas.
1.     Define Switch
R= Es el dispositivo digital lógico de interconexión de equipos que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI. Su función es interconectar dos o más segmentos de red.
2.     ¿Cuál es la función del Switch
R= Interconectar dos o más segmentos de red.
3.     ¿cuál es la función de la dirección IP?
R= Es identificar una computadora
4.     ¿qué es una dirección MAC?
R= Es un número fijo que se le da a una tarjeta de red.
5.     ¿Qué es el modelo OSI?
 R= Es la interconexión de sistemas abiertos.