Secuencia
Didáctica 13: Cableado
Propósito:
el alumno utiliza herramientas para la elaboración de un cable de red
Ethernet.
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COMPETENCIAS
A DESARROLLAR
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Profesionales:
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Se apoya
en el uso de las Tics para conocer las normas de configuración en la creación
de un cable de red, el cómo realizar esta creación y las ventajas de usar
este tipo de cable (UTP).
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Genéricas:
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Escucha,
interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
· Expresa
ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas.
· Aplica
distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el
contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
· Identifica
las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir
de ellas.
· Maneja
las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información
y expresar ideas.
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De
productividad y empleabilidad:
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Planea y
se organiza individualmente o en equipo para la resolución de las actividades
en comendadas.
Participa
en la clase de manera escrita o de manera verbal.
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CONTENIDOS
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Faticos
(saber)
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Procedimentales
(saber hacer)
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Actitudinales
(saber ser)
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El alumno
recurrirá a conocimientos propios para contestar preguntas del docente
referentes al tipo de cable UTP y las herramientas a utilizar.
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El alumno
utilizara de las Tics y herramientas para conocer las características del
cable UTP y como se elabora un cable de red.
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El alumno
participa individualmente o en equipo durante la secuencia, asumiendo una
postura de responsabilidad y respeto durante las misma.
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PRUDUCTOS
DE APRENDISAJE:
Lectura,
cuadro sinóptico, practica, informa del tutorial: http//www.youtube.com/watch?v=jphv4zkKBcs
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Duración:
5 sesiones
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